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摘要:
特许学校是美国公立教育改革的产物,围绕特许学校的产生和发展一直有赞成和批评两种截然相反的态度.通过对特许学校的辩论,可以了解特许学校办学机制和内外部条件.
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美国特许学校绩效探究
特许学校
教育改革
种族分化
运用十项制度抓好安全管理
运用
十项制度
抓好
安全管理
浅谈高校十项全能运动员身体素质训练
十项全能
身体素质
训练
基于十项余弦窗插值FFT的谐波相量算法
谐波
快速傅立叶变换
旁瓣特性
十项余弦窗
插值
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 针对美国特许学校的十项辩论
来源期刊 外国教育研究 学科 教育
关键词 美国 特许学校 教育公平 管理
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号 G53/57.8/712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵晓凤 燕山大学继续教育学院 15 19 3.0 4.0
2 张金辉 河北大学教育学院 4 43 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
美国
特许学校
教育公平
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
月刊
1006-7469
22-1022/G4
16开
吉林省长春市人民大街5268号
12-102
1974
chi
出版文献量(篇)
3331
总下载数(次)
24
总被引数(次)
54453
论文1v1指导