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摘要:
文章通过对孔子和亚里士多德的教育思想进行描述性的探讨,比较分析了两种不同文化背景和地域下产生的教育价值观的共性与差异,目的在于促进东西方教育思想理论和实践模式的相互理解和借鉴.
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文献信息
篇名 孔子和亚里士多德--一个比较教育思想史的研究
来源期刊 外国教育研究 学科 教育
关键词 孔子 亚里士多德 教育价值观
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 缅怀我国著名比较教育学家梁忠义教授专栏
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号 G40-09
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施晓光 北京大学教育学院 46 184 8.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
孔子
亚里士多德
教育价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
月刊
1006-7469
22-1022/G4
16开
吉林省长春市人民大街5268号
12-102
1974
chi
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3331
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24
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