新课程改革的喜与忧

• 作者: 傅京
• 来源期刊: 安徽教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 学习方式 素质教育 教学资源 中小学 教师培训
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07

摘要

教育部副部长陈小娅曾说过：课改不改不行，失败也不行，要积极稳妥的推进。应该说自2001年实施新课程改革以来，我市的教育教学以及教研状况都有了可喜的变化。这种变化体现在新课程实施的保障体系、教研制度的转变；教师的教学观念、教学方式和教学行为的转变以及学生的学习方式的转变上。准确把握教改理念，科学理解《基础教育课程改革纲要》是顺利进行课改的关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅京	合肥市瑶海区教育局教研室	7	2	1.0	1.0