双语教学在药理学课程中的恰当应用与研究

• 作者: 余秋颖 张忠 江敏
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 药理学 双语教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 63-64,70
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 4395字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2005.04.029

摘要

医学基础课中如何恰当运用双语教学是每位教师所面临的教改课题,在药理课教学中,针对不同的班型采用不同的双语教学方法可取得较好的教学效果,从而证明灵活多样的双语教学法,对具有不同外语基础水平学生提高专业英语能力是十分有效的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余秋颖		24	52	4.0	6.0
2	江敏		27	59	4.0	6.0
3	张忠		64	217	9.0	12.0