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师幼有效互动策略的研究与分析
师幼互动
有效互动
生活活动
策略
浅谈师幼互动中的角色互换--基于拟剧理论
师幼互动
角色互换
拟剧理论
试论幼儿园集体教学活动中的师幼互动策略
幼儿园
集体教学活动
师幼互动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关注幼儿日常生活开展师幼有效互动
来源期刊 引进与咨询 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G61
字数 1613字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8683.2005.07.033
五维指标
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相关学者/机构
期刊影响力
海峡科学
月刊
1673-8683
35-1292/N
大16开
福建省福州市湖东路7号
1985
chi
出版文献量(篇)
8739
总下载数(次)
18
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16638
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