作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<项链>的结尾向来为人所喝彩,但是,人们在赞美之余却很少去思考一个问题,那就是莫泊桑为什么使用了这样一个结尾?这需要从人物形象入手来思考.
推荐文章
让美术“兴趣”变假为真
学习动机
艺术兴趣
学习情境
绿色荧光蛋白标记的人脂联素真核表达载体的构建
脂类
遗传载体
质粒
绿色荧光蛋白质类
聚合酶链反应
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 假作真时真亦假--《项链》所表现出的人生迷惘
来源期刊 语文教学通讯(高中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 经典重读
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
出版文献量(篇)
4835
总下载数(次)
3
论文1v1指导