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摘要:
在数学考试方面,我首先作了这样的改革,只要学生自认为满意的或者有意义的试卷,即可放入成长袋收藏,如成绩考得好的、进步的或者在考试中解题有创新的等等,留作欣赏展示。其次,我设计了一种评价卡(即考试过后的反思卡,正面是要填写的内容,反面是“求异卡”三个字)如下:
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用成长袋对学生进行发展性评价的几点体会
来源期刊 江苏教育 学科 教育
关键词 发展性评价 学生 运用 数学考试 试卷 成绩 解题 反思
年,卷(期) 2005,(05B) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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1 陈家梅 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
发展性评价
学生
运用
数学考试
试卷
成绩
解题
反思
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