透视多媒体教学的语言

• 作者: 卞伟华 王建平 黄立新
• 来源期刊: 现代基础教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 语言 信息源 设计 教学
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

多媒体课件的应用越来越广泛。但多媒体教学并未取得人们预想的效果,其原因并不在于技术,而在于如何设计和合理使用课件中的语言。多媒体课件的特殊教学语言已成为首要问题。文章以教学实践的透视,浅析多媒体教学语言的信息源、教师的主导作用和语言设计计划,为理解现代教学语言提供一种新的思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄立新	上海工程技术大学高职学院	48	154	6.0	11.0
2	卞伟华	上海工程技术大学高职学院	4	5	1.0	2.0
3	王建平	上海工程技术大学高职学院	12	4	2.0	2.0