课堂教学中需要这么多的"合作"吗?--对新课程中课堂合作学习的思考

• 作者: 杨珍
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 有效课堂 思考
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 课改探索
• 页码范围: 71-72,90
• 页数: 3页
• 分类号: G632
• 字数: 2779字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2006.01.026

摘要

合作学习是新课程提出的基本理念,然而在理念实施的过程,领导对合作学习的认识,教师对合作学习的理解,学生的合作意识,引起了思考.由这些思考需要明白的问题:合作学习不是万能的,我们要理解合作的本质内涵.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨珍	浙江师范大学教育科学院	5	50	3.0	5.0