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摘要:
近年来,以研究范畴的确立、理论体系的架构等为主要标志,成人教学论的学科独立性进一步增强,但其发展现状与一门完全独立的成人教学论相比仍有很大差距.本文通过对成人教学论诸多研究范畴的回顾与反思,试图从中发现成人教学论发展所存在的主要问题,并针对这些问题尝试提出进一步发展的基本举措.
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文献信息
篇名 成人教学论发展的回顾与反思
来源期刊 湖北大学成人教育学院学报 学科 教育
关键词 成人教学论 回顾 反思
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 成人教学与教师教育
研究方向 页码范围 42-45
页数 4页 分类号 G72
字数 6419字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0444.2006.03.013
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何爱霞 曲阜师范大学继续教育学院 55 230 9.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
成人教学论
回顾
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代继续教育
双月刊
2095-5510
42-1842/G4
大16开
武汉市武昌区友谊大道368号(湖北大学内)
1983
chi
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