学校要拓宽教师自主发展的界面

• 作者: 黄文龙
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 教师自主发展 学校 界面 拓宽 高层次发展 自我发展 专业能力 自由发展 专业发展 创造条件
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2

摘要

教师自主发展指的是教师具有自我发展的意识和动力，愿意主动提高自身的专业能力，并逐步向更高层次发展。自主发展不是自由发展，更不是可发展可不发展，而应该是方向明确地不断向上的发展，因此，学校应为教师的专业发展服务，为教师自主发展创造条件。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄文龙		34	8	2.0	2.0