简约而深刻 灵动而有效——对两个数学课堂教学细节的解读

• 作者: 张学俊
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学细节 数学教学 教学风格 教学理念 小学
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2006,（5）
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

著名导演张艺谋说过一句耐人寻味的话：“没有多少人能记住整部电影详细的过程，但却能记住某一闪亮的细节。”从这个意义上说，一个令人难忘的细节就是一部好电影。同样，一个精彩的教学细节也是影响课堂成功与否的关键。细节影响效率，细节决定成败。教学细节是教师教学理念的一种流露，教学风格的一种表达，教育功力的一种展示，看似简约，简约中蕴含深刻，是动中折射有效。现对两个课堂教学细节解读如下，希望能引起大家的思索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张学俊	江苏省丹阳经济开发区中心小学	2	0	0.0	0.0