集体活动完整性的主要表现形式——兼审视幼儿园集体活动和区域活动的关系

• 作者: 秦元东
• 来源期刊: 学前教育（幼教版）
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 专栏·生态式区域活动
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

集体活动是幼儿园教育活动整体的一个有机组成部分,和区域活动、自由游戏之间是一种互生互补的生态关系,一起构成了幼儿园教育活动整体.因此,集体活动的设计与组织应该考虑幼儿园其他教育活动,使幼儿园各种教育活动之间形成一种合力,以有效地促进幼儿发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦元东	浙江师范大学杭州幼儿师范学院	46	215	8.0	13.0