学生易学、会学、乐学和爱学数学的方法探析

• 作者: 王明建
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 易学 会学 乐学 爱学
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 所属期刊栏目: 各科教学研究
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2881字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2006.07.028

摘要

培养和提高学生的数学意识和能力,要以教材中的知识为轴线,立足基本方法探讨,显现数学知识的易学性;要以掌握基本知识为目的,展现数学思维和推理过程,凸显学会数学知识的方法;要在"玩"中学数学,育人和数学知识兼得,呈现学数学的乐趣;要利用现代数学软件,在实验中学数学,既学习又创新,使学生有成功感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王明建	郑州师范高等专科学校数学系	52	152	5.0	11.0