应用题的审题“先”字诀

• 作者: 王月华
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 审题能力 应用题 数学知识 结构分析 组成部分 应用能力 难易程度 学生 教师
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

应用题是数学的重要组成部分，体现学生对数学知识的应用能力，而应用题的结构决定应用题的难易程度，所以教师要加强应用题的结构分析，提高学生的审题能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王月华		1	0	0.0	0.0