语言学理论对英语阅读教学的指导作用探析

• 作者: 林震
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 学科: 文学
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3248字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5872.2006.10.041

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林震		64	58	4.0	4.0