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摘要:
基础教育课程改革对教师提出了新的挑战、新的要求.课程改革的关键在教师.教师要进一步转变观念、教育方式及教学行为,变革教学模式,努力适应基础教育课程改革与发展的需要,促进自己的专业发展.
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文献信息
篇名 新课程改革背景下的教师专业发展研究
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 基础教育 课程改革 教师教育 专业发展
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 教师专业化研究
研究方向 页码范围 118-120
页数 3页 分类号 G65
字数 5837字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2006.12.058
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1 蔡其勇 27 234 9.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育
课程改革
教师教育
专业发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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