互动式教学法在临床药理学教学中的探索

• 作者: 季方茹 李艳翠 李金梅 杨义 缪淑霞 荆洪英 雷力力
• 来源期刊: 黑龙江医药科学
• 学科: 教育
• 关键词: 临床药理学 教学法 互动式
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3483字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-0104.2006.04.099

摘要

目的:探索临床药理学教学新的方法和形式.方法:在循环系统、消化系统、呼吸系统用药为主理论课教学中对部分学生采用互动式教学法,同时以同年级的其它学生为对照.结果:互动式教学法有助于培养学生和提高在自学、团队合作、分析问题和解决问题的多方面能力,所涉及的内容书面测试掌握较好,平均成绩较高.结论:在临床药理学教学中采用互动式教学法可行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	荆洪英	佳木斯大学附属第一医院药剂科	47	134	6.0	6.0
2	雷力力	佳木斯大学附属第一医院药剂科	50	155	7.0	8.0
3	李艳翠	佳木斯大学附属第一医院药剂科	23	61	4.0	7.0
4	缪淑霞	佳木斯大学附属第一医院药剂科	22	31	4.0	5.0
5	季方茹	佳木斯大学附属第一医院药剂科	24	81	4.0	7.0
6	杨义	佳木斯大学附属第一医院药剂科	16	55	5.0	7.0