培育学习者——提升教学价值的层位

• 作者: 李明新
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 教学价值 学习者 培育 教育工作者 知识量 网络时代 人才价值 价值问题
• 年，卷（期）: jyqbck_2006,（11）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

随着网络时代的到来，衡量人才价值的标准，从掌握知识量的多少转向了对知识的“生产与加工”能力，即获得与运用知识的能力的强弱。这就要求我们教育工作者必须用更高层位的视角看待教学价值问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明新		11	1	1.0	1.0