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摘要:
从本学期开始,上海市中小学生的传统成绩报告单将被综合素质评价表所取代。综合素质评价是在已经试行的《学生成长记录册》的日常性记录基础上,每学年再对中小学生德、智、体、美等进行综合素质的评价。综合素质评价将德、智、体、美四大指标细化。
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关键词云
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文献信息
篇名 上海中小学传统成绩单变成素质评价表
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 综合素质评价 中小学生 评价表 上海市 传统 成绩单 学生成长记录 成绩报告单
年,卷(期) 2006,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 G632.474
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研究主题发展历程
节点文献
综合素质评价
中小学生
评价表
上海市
传统
成绩单
学生成长记录
成绩报告单
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
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24
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4768
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