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摘要:
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课堂问卷问答提高教学效果的作用浅析
课堂教学
循证教学
教学方法
在实践性教学中如何提高教学效果
实践性教学
课堂调控
注意力
兴趣
动手能力
提高基础生物化学课堂教学效果的途径探索
基础生物化学
教学内容
教学方法
研究性实验
教学效果
如何提高课堂教学效果
教学效果
教学技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 注重课堂设计提高教学效果
来源期刊 技术物理教学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 问题讨论
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G63
字数 973字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-9555.2007.04.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莉 6 17 3.0 4.0
2 马桂珍 10 177 5.0 10.0
传播情况
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引文网络
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相关学者/机构
期刊影响力
技术物理教学
季刊
1005-9555
15-1224/O3
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-110
1993
chi
出版文献量(篇)
1935
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1433
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