基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
博客是一种新兴的网络交流方式.相对其他的交流方式.它有许多自身的特点和口优势.本文就有关博客在生物教学中的应用进行探讨.分析教师博客和师生博客在生物教学中的作用,并提出对博客的几点反思.
推荐文章
博客在《地球概论》教学中的应用
博客
网络教学
教学互动
生物学史实在生物教学中的"四何"
生物学史
生物教学
运用
探究博客(BLOG)在网络教学中的应用
博客
网络教学
数字化学习笔记
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 博客在生物教学中的作用初探
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 博客 生物教学 作用 初探
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G427
字数 2122字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2007.03.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽丹 1 1 1.0 1.0
2 杨扬 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (514)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2004(5)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(2)
2005(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
博客
生物教学
作用
初探
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
16
总被引数(次)
22483
论文1v1指导