美国教师评价研究的三个主题

• 作者: 周成海 靳涌韬
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 教师评价研究 目的 标准 方法
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 教师教育与管理
• 页码范围: 1-6
• 页数: 6页
• 分类号: G451.1
• 语种: 中文

摘要

教师评价是美国学校工作的一项重要内容,研究成果也很丰硕.围绕"为什么进行教师评价,评价什么以及怎样评价"三个主题,美国的学者们进行了深入的研究探讨,对这些研究进行介绍与借鉴,对我国的教师评价有着重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳涌韬	大连大学人文学院	22	94	6.0	9.0
2	周成海	东北师范大学国际与比较教育研究所	7	238	5.0	7.0