美国校本管理背景下中小学校长的素质能力及其培养培训

• 作者: 张德伟
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 中小学 校本管理 校长素质能力 校长培养计划
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 35-41
• 页数: 7页
• 分类号: G471.2/712
• 语种: 中文

摘要

20世纪80年代中期以来,美国大力推行校本管理体制,这使得中小学校长的角色由"行政官员"演变成了学校经营责任人,也使得校长的职能由学校管理转向了学校经营.美国校本管理背景下校长角色地位和职能作用的转变要求校长要具备新的素质能力,对此,相关组织(如州际学校领导者证书联合会)、一些州和学区制定的校长资格标准作了明确的规定.而美国一些研究生院和学区按照校长资格标准的规定,制定并实施了新的校长培养培训计划.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张德伟	东北师范大学国际与比较教育研究所	45	111	7.0	10.0