医学检验专业开展系科结合模式教学的体会

• 作者: 方立超 邓均 郑峻松 黄辉
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 医学检验 教学方法 系科结合
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 393-394
• 页数: 2页
• 分类号: R446|G642.0
• 字数: 2517字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.04.022

摘要

医学检验技术随着科技的发展而日益飞速发展,而当前医学检验教学却严重滞后于临床实践.通过开展系科结合教学模式,充分整合利用全校检验学科的人才、设备、技术等资源,并采取科学的运行机制,使附属医院检验科与检验系的人才、设备、技术等资源形成一体化,从而提升医学检验专业教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄辉	第三军医大学医学检验系临床检验学教研室	57	194	7.0	11.0
2	郑峻松	第三军医大学医学检验系临床检验学教研室	62	249	8.0	12.0
3	邓均	第三军医大学医学检验系临床检验学教研室	48	129	7.0	8.0
4	方立超	第三军医大学医学检验系临床检验学教研室	42	251	8.0	14.0