改进教师评价促进教师发展

• 作者: 邱佳
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 评价制度 教师 课程改革
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G451.1
• 字数: 2412字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2007.03.005

摘要

评价制度则是促进教师发展的重要因素之一,只有对评价制度进行革新,切实发挥教师评价制度的作用.才能使其从根本上促进教师的成长和素质的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱佳	广西师范大学生命科学学院	1	1	1.0	1.0