作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
(上课伊始,写课题。)师:同学们,《那深情的一跪》。学读课题。教师请一学生书我们一起来学习请板书课题的同生:那深情的一跪。(突出了“一跪”。)
推荐文章
打造“研学后教”高效课堂,让语文课堂彰显魅力
研学后教
高效课堂
语文课堂
魅力
"性""道""教"在课堂教学上的启示
核心素养
课堂教学
基于“教、学、评”一体化的“化学课堂教学环”设计与应用
“教、学、评”一体化
“化学课堂教学环”
过程性评价
教学设计
“氧化还原反应”同课两讲的教学实录及反思
高中化学教学
氧化还原反应
教学设计
教学观点
同课异构
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《那深情的一跪》课堂实录及教后谈
来源期刊 福建教育:小学版 学科 教育
关键词 课堂实录 板书 学生 教师
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-21
页数 5页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙建锋 150 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂实录
板书
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
3010
论文1v1指导