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摘要:
针对目前财经应用文写作教学中的难题,笔者引入建构主义这一教学领域内的先进理论,对财经应用文写作教学改革进行探讨;认为可以通过转变教师的身份,提倡学生之间的合作学习,采取情景性教学等来重新焕发财经应用文写作课程的活力.
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文献信息
篇名 建构主义视野下的财经应用文写作教学
来源期刊 企业家天地(下半月版) 学科 教育
关键词 建构主义 财经应用文 身份转变 合作学习 情景性教学
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G47
字数 3922字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-8434.2007.07.069
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐孕莲 2 1 1.0 1.0
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2009(1)
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义
财经应用文
身份转变
合作学习
情景性教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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月刊
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出版文献量(篇)
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