在对话中学作文

• 作者: 班俊英
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 中学作文 作文能力 学生 教师 写作教学 境界 材料作文 对话教学 对话课 阅读能力
• 年，卷（期）: 2007,（Z2）
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

摘要

曾有"提高阅读能力四转变",我们不妨来个"写作教学四境界":一是由要我写到我要写;二是由我要写到我爱写;三是由我爱写到我会写;四是由我会写到我写得好.怎样达到这"四境界"呢?我认为:在对话中学作文,是一个好方法.