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摘要:
基础医学教学与临床医学合理链接是达到医学教育总体目标的需要,是培养高素质人才的起点和重要阶段.根据组织学与胚胎学教学目的和教学内容的特点选择与临床工作关系密切的重点、难点、热点问题与临床医学进行链接,选择提示性、问题式链接方式,提高学生学习兴趣,培养学生自学能力、综合素质和临床思维能力.
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文献信息
篇名 组织学与胚胎学教学与临床医学合理链接的研究
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 组织学与胚胎学 教学方法 临床医学
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 365-367
页数 3页 分类号 G642.2
字数 3688字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.04.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张金萍 绍兴文理学院基础医学部 78 488 10.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
组织学与胚胎学
教学方法
临床医学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导