作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
基础医学教学与临床医学合理链接是达到医学教育总体目标的需要,是培养高素质人才的起点和重要阶段.根据组织学与胚胎学教学目的和教学内容的特点选择与临床工作关系密切的重点、难点、热点问题与临床医学进行链接,选择提示性、问题式链接方式,提高学生学习兴趣,培养学生自学能力、综合素质和临床思维能力.
推荐文章
对于不同医学专业学习组织学与胚胎学教学的探讨
组织学
胚胎学
教学
实验
医学专业
思维导图在临床医学专业组织学与胚胎学教学中的应用
组织学与胚胎学
思维导图
教学方法
中医院校《组织学与胚胎学》双语教学模式探索
组织学与胚胎学
双语教学
教学模式
加强组织学与胚胎学教学与临床的联系
组织学与胚胎学
教学方法
临床联系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 组织学与胚胎学教学与临床医学合理链接的研究
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 组织学与胚胎学 教学方法 临床医学
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 365-367
页数 3页 分类号 G642.2
字数 3688字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.04.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张金萍 绍兴文理学院基础医学部 78 488 10.0 18.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (13)
同被引文献  (35)
二级引证文献  (99)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2010(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2011(7)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(4)
2012(8)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(7)
2013(8)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(8)
2014(11)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(9)
2015(16)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(13)
2016(12)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(12)
2017(15)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(15)
2018(11)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(11)
2019(14)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(14)
2020(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
组织学与胚胎学
教学方法
临床医学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导