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小学中高年级单元主题阅读教学设计思路浅议
小学
中高年级
单元主题
阅读教学
设计思路
基于单元主题下的小学语文群文阅读教学
小学语文
群文阅读
教学策略
单元主题
基于初中语文单元主题阅读教学分析
单元主题阅读教学
初中语文
教学策略
小学语文阅读教学的审美构建
小学语文
阅读
审美
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 言语感悟·审美体验·文化体认-"民风民俗"主题单元阅读教学设计专题讲座
来源期刊 语文教学通讯(初中刊) 学科 教育
关键词 民风民俗 言语形式 文化传统 学生阅读 专题讲座 教学设计 审美体验 文本世界
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-36
页数 8页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金戈 14 2 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
民风民俗
言语形式
文化传统
学生阅读
专题讲座
教学设计
审美体验
文本世界
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
出版文献量(篇)
4835
总下载数(次)
3
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3326
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