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摘要:
北师大版教材在除法意义内容的安排上,突出了对除法意义的体验,安排了3课时的“分一分”,让学生经历并掌握“平均分”的具体过程,充分体验“平均分”的意义。《分桃子》是教材安排的第个“分一分”活动,是让学生经历实物操作,再到画图表征,充分体验平均分的意义,并感悟平均分的实质。
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文献信息
篇名 操作·体验·感悟——北师大版二年级上册《分桃子》教学片段及评析
来源期刊 福建教育:小学版 学科 教育
关键词 北师大版 教学片段 桃子 操作 二年级 上册 平均 除法
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G633.62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏奕荣 4 2 1.0 1.0
2 魏炽炳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
北师大版
教学片段
桃子
操作
二年级
上册
平均
除法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
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