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摘要:
探讨了提高双语教学效果的方法与手段,指出通过课堂互动讲授、学生的积极参与、合适的教材等方式可以保证双语教学的成功。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论提高双语教学效果的方法与手段
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 双语教学 互动教学 教师 学生 双语教材
年,卷(期) 2007,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 227-228
页数 2页 分类号 G642.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓华秋 华南理工大学物理科学与技术学院 38 283 12.0 15.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
互动教学
教师
学生
双语教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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