试析教师候课的意义及策略

• 作者: 马葆基
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 候课 意义 策略
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 3172字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2007.04.040

摘要

教师候课是上好一堂课不可缺少的环节.它有利于良好课堂秩序和学习氛围的建立,有利于教师和学生及时准确地进入角色,有利于对学生进行思想教育和增进师生感情.教师候课体现了教师组织管理水平,良好的教师候课策略,影响着教师的教学效果和学生的学习质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马葆基	山东省菏泽学院科研处	3	2	1.0	1.0