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摘要:
“振兴阅读”是当代语文课程的一个重要任务。许多语文老师把“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大学生的阅读面”渗透到自己的教学中,却时常遭遇尴尬。究其原因,症结在于学生对阅读缺乏兴趣。
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文献信息
篇名 从“意外”中寻找课外阅读的兴趣点
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 课外阅读 兴趣点 大学生 语文课程 阅读兴趣 语文老师 阅读面 教学
年,卷(期) jsjyyj_2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
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1 王素梅 1 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
兴趣点
大学生
语文课程
阅读兴趣
语文老师
阅读面
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
出版文献量(篇)
6942
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30
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