巧设情境 引发探究——人教版二年级上册《统计——最喜欢的动物》教学设计

• 作者: 梁秀 游利瑛
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 统计图表 教学设计 二年级 人教版 动物 上册 引发 教学目标
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

一、教学目标 在一年级，学生已经学习了一些简单的统计图表知识，会用简单的方法收集和整理数据，初步认识了条形统计图（每格表示1个单位）。本节课的教学目标是让学生进一步体验收集、整理、描述和分析数据的过程，用简单的方法收集和整理数据，根据统计图中的数据提出并回答简单的问题。初步认识到：随着统计数据的增大，条形统计图的每格可代表2个单位。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	游利瑛	福州教育学院附属第一小学	11	1	1.0	1.0
2	梁秀	福州教育学院附属第一小学	4	0	0.0	0.0