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摘要:
课程资源的开发是品德课程改革的一个重要组成部分,是课程改革顺利推进的基本保障,是增强课程的适应性,实现课程整体优化的有效途径。尽管我们的教师已经逐步认识到品德课程资源开发和利用有助于课程目标的实现,但在教学实践中,我们不难发现:品德课程资源的开发和利用还存在着一些问题,
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文献信息
篇名 浅析小学品德课程资源开发的途径和方法
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 课程资源开发 品德 开发和利用 小学 课程改革 整体优化 教学实践 适应性
年,卷(期) 2007,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G423
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1 邱兆平 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程资源开发
品德
开发和利用
小学
课程改革
整体优化
教学实践
适应性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
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10824
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