小学品德课程开展小专题研究的尝试——《母亲河哺育了我》一课教学谈

• 作者: 朱晓燕
• 来源期刊: 小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 品德与社会课程 课堂教学 专题 母亲 学生参与学习 小学 学习方式 行为习惯
• 年，卷（期）: 2007,（16）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

品德与社会课程倡导改变学生单一的学习方式，促进学生参与学习探究，在体验、探究中养成良好的行为习惯和品德。为此，在课堂教学中，选取典型内容，开展小专题研究，对于培养学生的意识和研究能力具有重要的作用。以下是我们在《母亲河哺育了我》一课教学中进行小专题研究的探索和体会。

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