“研究型教师”值得研究

• 作者: 黄文龙
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 研究型教师 教育专家 专业术语 教学工作 自觉性 学生 线
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2

摘要

一、“研究型教师”研究什么 “研究型教师”，他不同于远离学生的教育专家，他少了点学究气，少了点专业术语和理论套路；他身处教学工作第一线，却比一般的教师多点研究的自觉性，他善于捕捉信息并有独特的见解，多一点分析和总结的能力，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄文龙		34	8	2.0	2.0