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江西教育:教学版(B)期刊
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为什么要创设教学情境
为什么要创设教学情境
作者:
余文森
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情境创设
新课程改革
课堂教学
面积单位
意义学习
教育理念
情感激发
热门话题
平方分米
小学语文
摘要:
【正】新课程从以人为本、回归生活、注重发展的教育理念出发,大大丰富了情境的内涵,并对情境创设提出了新要求,情境创设因此成为了新课程改革在课堂教学领域内的一个热门话题。
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情境创设
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篇名
为什么要创设教学情境
来源期刊
江西教育:教学版(B)
学科
教育
关键词
情境创设
新课程改革
课堂教学
面积单位
意义学习
教育理念
情感激发
热门话题
平方分米
小学语文
年,卷(期)
2007,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
1-1
页数
1页
分类号
G420
字数
语种
DOI
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2007(0)
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情境创设
新课程改革
课堂教学
面积单位
意义学习
教育理念
情感激发
热门话题
平方分米
小学语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
邮发代号:
44-6
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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