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摘要:
要让品德教学走进学生的生活世界,就要求品德教师把生活材料引进课堂,使小小天地容纳人间万象,使学生在丰富多彩、有血有肉的感性材料中学习道德知识,激发道德情感,形成道德行为。
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文献信息
篇名 引入源头活水构建活力课堂—对品德课教学中生活材料进课堂的几点认识
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 品德课教学 生活材料 进课堂 活水 源头 生活世界 品德教学 道德知识
年,卷(期) 2007,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G623.15
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1 朱国锋 2 0 0.0 0.0
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品德课教学
生活材料
进课堂
活水
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生活世界
品德教学
道德知识
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
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24
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4768
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