对小学数学活动时空的思索

• 作者: 戴燕
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 数学活动 时空 教育教学理念 学习数学 时间与空间 学生 现状
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

更新教育教学理念，改变学生学习数学的现状和方式，激发他们学习数学的兴趣，让他们主动地、生动地发展，已成为小学数学教学中十分注重的问题。本文就目前学生拥有数学活动时空的现状及在小学数学中如何为每一个学生留下活动的时间与空间等方面的问题，进行一些初步的探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴燕		3	0	0.0	0.0