体验——数学课堂教学的主旋律

• 作者: 陈战云
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 主旋律 学生自主 形成发展过程 体验数学 学习材料 挑战性 孩子
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

体验数学就是教师为学生提供现实的、有意义的、富有挑战性的学习材料，让学生自主地观察、实验、猜想、验证、推理，经历知识的形成发展过程。体验是最好的教育，正如专家们所建议的那样，给孩子一些机会，让他们自己去体验；给孩子一片天空，让他们自己向前进。怎样做才能使学生在体验中学好数学，感受数学的魅力呢？以下是我的一点感悟。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈战云	福建德化实验小学教研室	1	0	0.0	0.0