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摘要:
目的 探讨临床带教新方法,提高临床实习带教质量.方法 按护理程序四个步骤完成三阶段的实习带教计划.结果 学生三阶段实习过程中逐步提高临床护理能力,完成实习任务.结论 运用护理程序实施临床带教的方法灵活多样,步步提高,效果显著.
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文献信息
篇名 护理程序在临床带教中的应用
来源期刊 现代护理 学科 教育
关键词 护理程序 临床带教
年,卷(期) 2007,(33) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 3223-3224
页数 2页 分类号 G642
字数 3361字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2007.33.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟庆芳 江苏省徐州市中心医院骨二科 7 18 3.0 4.0
2 张勇奇 江苏省徐州市中心医院骨二科 7 9 2.0 2.0
3 秦瑞云 江苏省徐州市中心医院骨二科 12 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理程序
临床带教
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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