通过观察记录指导托班区域活动

• 作者: 谈蕾
• 来源期刊: 苏幼教育
• 学科: 地球科学
• 关键词: 活动内容 选择区域 孩子 老师
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: P207

摘要

托班上学期孩子集中注意的时间只有10分钟左右，且容易被新鲜事物所吸引。因此在开展托班区域活动的过程中．老师们常常存在着以下几点困惑：让托班孩子自己选择区域活动内容。是否孩子会每天都去同一个区？老师是否会无法全面顾及班中所有孩子？孩子是否会发生争抢材料的现象？新的区域如何保证孩子都能玩到？孩子是否会因为老师允许他们换区而坐不住经常地“跑区”？孩子在怎样的情况下可以换区？带着这些疑惑我对张栋岳在区域活动中的表现进行了连续观察。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谈蕾	苏州高等幼儿师范学校附属花朵幼儿园	2	0	0.0	0.0