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从母语儿童识字看对外汉字教学
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摘要：
通过考察中国儿童识字过程和教学方法,本文认为目前对外国人的汉字教学的程序和方法可能违背了汉字学习的自然顺序和学习规律,对外国人的汉字教学可以借鉴中国儿童学习汉字的过程和方法.
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期刊影响力
语言教学与研究
主办单位：
北京语言大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
0257-9448
CN：
11-1472/H
开本：
16开
出版地：
北京市海淀区学院路15号
邮发代号：
2-458
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
1677
总下载数（次）
9
总被引数（次）
40989
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