组织学与胚胎学综合性全程考试新模式的实践

• 作者: 杜长青 苏衍萍 高慧英 魏丽华
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 组织学与胚胎学 考试改革 教学质量
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 517-519
• 页数: 3页
• 分类号: R321|G642.4
• 字数: 3398字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.05.003

摘要

为了培养厚基础、重素质、突出创新能力的医学人才,教研室通过平时作业完成情况、课堂问答、抽签阶段考试、专业英语翻译、实验考试、理论闭卷考试等多样化考试形式,重视基础、突出综合、创新能力和专业外语的考核内容导向,总成绩等于平时成绩20%(作业和回答问题5%+阶段性抽签考试10%+专业英语翻译5%)+实验成绩20%(切片考试成绩)+期末成绩60%的综合评价方式,建立了组织学与胚胎学综合性全程考试新模式,提高了教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏衍萍	泰山医学院组胚教研室	54	174	8.0	9.0
2	高慧英	泰山医学院组胚教研室	56	196	8.0	9.0
3	魏丽华	泰山医学院组胚教研室	27	91	6.0	7.0
4	杜长青	泰山医学院组胚教研室	27	76	4.0	7.0