药学专业基础医学知识的整合与教学研究

• 作者: 卫琮玲 杨永杰 鲁颖
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 药学专业 医学知识整合 教学研究
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3342字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.04.046

摘要

药学专业学生需要学习基础医学相关知识,成为社会需要的创新型药学人才.在教学过程中,面对内容多、任务重、时间少的现状,利用现代化教学手段,增加课堂信息量;以问题为中心,培养学生的综合运用知识的能力;理论与实践并重,培养学生科学思维与技能;强化药学与医学的联系,启发学生创新性思维能力;密切师生联系,强化育人意识,努力培养高素质的药学专业人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卫琮玲	河南大学医学院	9	94	3.0	9.0
2	鲁颖	河南大学医学院	8	8	2.0	2.0
3	杨永杰	河南大学医学院	13	32	3.0	5.0