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摘要:
随着医学科学的不断发展,医学检验知识在医疗诊治过程中的作用越来越重要.通过将病例讨论融入到检验教学中,提高了学生综合分析能力,加深了对疾病知识的理解,增强了医学检验知识与临床医学知识的衔接,取得了较好的教学效果.
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文献信息
篇名 病例教学在医学检验教学改革中的设计与应用
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 医学检验学 教学改革 病例教学
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 612-614
页数 3页 分类号 R446|G642.0
字数 2873字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.05.046
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研究主题发展历程
节点文献
医学检验学
教学改革
病例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导