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浅谈课堂中"问题情境"的创设艺术
浅谈课堂中"问题情境"的创设艺术
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摘要：
创设"问题情境",能够激发学生的学习动机,对于课堂教学起着很重要的影响作用,是课堂教学的润滑油、催化剂.
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文献信息
| 篇名 | 浅谈课堂中"问题情境"的创设艺术 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（普教研究） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课堂教学 问题情景 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（5） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 114-115 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G424 |
| 字数 | 3113字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2008.05.051 | ||
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